Cos'è una mappa tecnologica?

Quindi, qual è una mappa tecnologica? Questo è un documento che contiene tutte le istruzioni e le informazioni necessarie per il personale che esegue la manutenzione della struttura o alcuni processi tecnologici. Se la mappa tecnologica è corretta, allora dovrebbe contenere le risposte alle seguenti domande:

• Che tipo di operazioni hai bisogno di eseguire?
• In che ordine devono essere eseguite le operazioni previste dal processo tecnologico?
• Con quale frequenza o con quale frequenza è necessario eseguire le azioni (riguarda i casi in cui è necessaria una ripetizione delle operazioni)?
• Quanto ci vorrà per eseguire un'operazione specifica?
• Quale dovrebbe essere il risultato di questa operazione?
• Quali materiali e strumenti sono necessari per eseguire efficacemente l'operazione?

Sviluppare e implementare mappe tecnologiche in casi come:

• Alto grado di complessità dell'operazione.
• In presenza di ambiguità e punti controversi nelle operazioni proposte.
• Quando è necessario definire chiaramente i costi della manodopera per il funzionamento di alta qualità della struttura.

Va notato che, spesso tecnologicole mappe sono fatte per un oggetto specifico e realizzate sotto forma di tabella. Questa documentazione viene preparata direttamente dal servizio tecnico dell'impresa ed è approvata esclusivamente dalla direzione dell'azienda.

Qual è la mappa tecnologica di una lezione

La mappa tecnica della lezione èun tavolo che consente all'insegnante di strutturare le lezioni in base ai parametri da lui scelti, cioè è un modo di progettare la lezione in modo grafico. Tali parametri possono includere:

• scopo della lezione, i suoi stadi,
• il contenuto di materiale educativo,
• metodi e metodi di organizzazione del processo educativo,
• le attività degli studenti e le attività dell'insegnante.

Le mappe tecnologiche sono progettate per scoprire l'algoritmoprocesso educativo e principi democratici generali che garantiranno le condizioni per la padronanza del materiale educativo e la formazione di abilità personali, di soggetto e meta-soggetto degli studenti in conformità con i requisiti per i risultati dell'istruzione "GEF" della 2a generazione.